Anna lausunto
Anna tällä sivulla lausuntosi lausuntopyyntöön. Tutustu lausuntopyynnön taustatietoihin sivun yläosassa ja anna oma lausunto sen alla olevaan osioon. Samalla kun kirjoitat omaa lausuntoasi voit tarkastaa mitä muut lausunnonantajat ovat kommentoineet välilehdellä "Lausunnot". Kun lausuntosi on valmis, voit valita lähettää sen joko toiselle henkilölle hyväksyttäväksi tai lähettää sen suoraan lausuntopyynnön valmistelijalle. Samalla kun lähetät sen valmistelijalle, lausuntosi julkaistaan myös lausuntopyynnön Lausunnot-välilehdellä muiden annettujen lausuntojen tapaan. Jos lähetät lausuntosi hyväksyjälle, hän voi joko palauttaa lausuntosi valmistelutilaan tai hyväksyä ja lähettää lausuntosi lausuntopyynnön valmistelijalle, jolloin se myös julkaistaan Lausunnot-välilehdellä.
Sitouttavan kouluyhteisötyön muutokset Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteisiin 2014
Lausuntopyynnön diaarinumero: OPH-106-2023
Vastausaika on päättynyt: 26.1.2023
Lausuntopyynnön taustatiedot
Lausuntopyynnön kieli:
Johdanto
Opetushallitus pyytää lausuntoanne ehdotettavista sitouttavan kouluyhteisötyön muutoksista Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteisiin 2014.
Opetushallituksen määräystä 104/011/2014 Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2014 ehdotetaan muutettavaksi. Ehdotettavat muutokset ovat pääosin lisäyksiä ja täsmennyksiä Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteisiin 2014 lukuun 4.2 Toimintakulttuurin kehittämistä ohjaavat periaatteet sekä lukuihin 5.1 Yhteinen vastuu koulupäivästä ja 5.6 Paikallisesti päätettävät asiat. Myös opiskeluhuoltoa koskevaan lukuun 8.1 Paikallisesti päätettävät asiat ja opetuksen järjestäjän opiskeluhuoltosuunnitelma on tehty tarvittava muutos.
Opetushallituksen määräystä 104/011/2014 Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2014 ehdotetaan muutettavaksi. Ehdotettavat muutokset ovat pääosin lisäyksiä ja täsmennyksiä Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteisiin 2014 lukuun 4.2 Toimintakulttuurin kehittämistä ohjaavat periaatteet sekä lukuihin 5.1 Yhteinen vastuu koulupäivästä ja 5.6 Paikallisesti päätettävät asiat. Myös opiskeluhuoltoa koskevaan lukuun 8.1 Paikallisesti päätettävät asiat ja opetuksen järjestäjän opiskeluhuoltosuunnitelma on tehty tarvittava muutos.
Tausta
Opetushallitus määrää perusopetuksen opetussuunnitelman perusteista.
Eduskunta on täysistunnossaan syksyllä 2022 hyväksynyt lakiesityksen (HE 162/2022), jossa on ehdotettu muutettavaksi perusopetuslain 26 § Perusopetuksen suorittaminen. Tasavallan presidentti on allekirjoittanut 25.11.2022 perusopetuslain 26 § muuttamista koskevan lain (947/2022). Opetuksen järjestäjä on jatkossa velvollinen poissaolojen seurannan lisäksi ennalta ehkäisemään ja puuttumaan poissaoloihin suunnitelmallisesti. Lakimuutos astuu voimaan 1.8.2023.
Perusopetuksen sitouttavan kouluyhteisötyön tavoitteena on vähentää ja ennaltaehkäistä poissaoloja perusopetuksessa, ja luoda myönteistä toimintakulttuuria kouluissa. Sitouttavalla kouluyhteisötyöllä vähennetään ja ennaltaehkäistään koulupoissaoloja yhteistyössä kotien kanssa, tuetaan oppilaiden kiinnittymistä kouluun vahvistamalla myönteistä koulukulttuuria ja -hyvinvointia, tunnistetaan ja autetaan oppilaita, joilla on haasteita säännöllisessä koulunkäynnissä ja vahvistetaan perustaitojen saavuttamista ja oppimistuloksia.
Sitouttavan kouluyhteisötyön kehittäminen on osa opetus- ja kulttuuriministeriön kiusaamisen, häirinnän ja väkivallan ehkäisyn toimintaohjelman toteutusta. Sitouttavan kouluyhteisötyön mallia on kehitetty pilotoimalla, ja pilotointi jatkuu keväälle 2023 saakka, jolloin malli julkistetaan. Pilotteihin on osallistunut vuodesta 2021 alkaen 126 opetuksen järjestäjää, perusopetuksen 5.–9. vuosiluokkien oppilaita ja koulujen henkilökuntaa. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus on julkaissut syyskuussa 2022 väliarvioinnin sitouttavan kouluyhteisötyön kehittämisestä.
Eduskunta on täysistunnossaan syksyllä 2022 hyväksynyt lakiesityksen (HE 162/2022), jossa on ehdotettu muutettavaksi perusopetuslain 26 § Perusopetuksen suorittaminen. Tasavallan presidentti on allekirjoittanut 25.11.2022 perusopetuslain 26 § muuttamista koskevan lain (947/2022). Opetuksen järjestäjä on jatkossa velvollinen poissaolojen seurannan lisäksi ennalta ehkäisemään ja puuttumaan poissaoloihin suunnitelmallisesti. Lakimuutos astuu voimaan 1.8.2023.
Perusopetuksen sitouttavan kouluyhteisötyön tavoitteena on vähentää ja ennaltaehkäistä poissaoloja perusopetuksessa, ja luoda myönteistä toimintakulttuuria kouluissa. Sitouttavalla kouluyhteisötyöllä vähennetään ja ennaltaehkäistään koulupoissaoloja yhteistyössä kotien kanssa, tuetaan oppilaiden kiinnittymistä kouluun vahvistamalla myönteistä koulukulttuuria ja -hyvinvointia, tunnistetaan ja autetaan oppilaita, joilla on haasteita säännöllisessä koulunkäynnissä ja vahvistetaan perustaitojen saavuttamista ja oppimistuloksia.
Sitouttavan kouluyhteisötyön kehittäminen on osa opetus- ja kulttuuriministeriön kiusaamisen, häirinnän ja väkivallan ehkäisyn toimintaohjelman toteutusta. Sitouttavan kouluyhteisötyön mallia on kehitetty pilotoimalla, ja pilotointi jatkuu keväälle 2023 saakka, jolloin malli julkistetaan. Pilotteihin on osallistunut vuodesta 2021 alkaen 126 opetuksen järjestäjää, perusopetuksen 5.–9. vuosiluokkien oppilaita ja koulujen henkilökuntaa. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus on julkaissut syyskuussa 2022 väliarvioinnin sitouttavan kouluyhteisötyön kehittämisestä.
Tavoitteet
Opetushallitus toteuttaa perusopetuslain muutoksista johtuvan sitouttavan kouluyhteisötyön perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden päivittämisen ja sitouttavan kouluyhteistyön toimintamallin vakiinnuttamisen valtakunnallisesti, alueellisesti ja paikallisesti. Opetushallitus toteuttaa valtakunnallisen täydennyskoulutuskokonaisuuden lukuvuonna 2023-2024.
Linkit
https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/tiedot -
https://karvi.fi/publication/sitouttavan-kouluyhteisotyon-arviointi-arvioinnin-valiraportti/ -
https://okm.fi/sv/atgardsprogram-for-forebyggande-av-mobbning-vald-och-trakasserier -
https://okm.fi/kiusaamisen-ehkaisemisohjelma -
https://karvi.fi/sv/publication/sitouttavan-kouluyhteisotyon-arviointi-arvioinnin-valiraportti-9/ -
https://eperusteet.opintopolku.fi/#/sv/perusopetus/419550/tiedot -
Liitteet:
4 luku 4.2 kpl POPS SKYmuutokset 2023 .pdf -
5 luku 5.1 kpl POPS SKYmuutokset 2023 .pdf -
5 luku 5.6 kpl POPS SKYmuutokset 2023 .pdf -
kap 4. Verksamhetskulturen i en enhetlig grundläggande utbildning.underkap. 4.2.pdf -
kap 5. Skolarbete som främjar lärande och välbefinnande.underkap 5.1.pdf -
kap 5. Skolarbete som främjar lärande och välbefinnande.underkap. 5.6.pdf -
Aikataulu
Lausunnot pyydetään toimittamaan viimeistään 26.1.2023.
Vastausohjeet vastaanottajille
Pyydämme lausuntoa ehdotettavista muutoksista Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteisiin 2014 lukuihin 4.2 Toimintakulttuurin kehittämistä ohjaavat periaatteet, 5.1 Yhteinen vastuu koulupäivästä ja 5.6 Paikallisesti päätettävät asiat. Ehdotettavat perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden muutokset ovat pääosin lisäyksiä ja täsmennyksiä, jotka on korostettu tekstiin kursiivilla. Ehdotettavat poistot on merkitty tekstiin yliviivattuna.
Lausuntopyyntö pyydetään tarvittaessa välittämään eteenpäin organisaatiossanne tai yhteisössänne. Lausuntoja toivotaan muiltakin kuin jakelussa olevilta.
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 sisältö viimeistellään saatujen lausuntojen pohjalta.
Lausuntopyyntö pyydetään tarvittaessa välittämään eteenpäin organisaatiossanne tai yhteisössänne. Lausuntoja toivotaan muiltakin kuin jakelussa olevilta.
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 sisältö viimeistellään saatujen lausuntojen pohjalta.
Valmistelijat
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden lisäykset ja täsmennykset on valmisteltu Opetushallituksen ja opetus- ja kulttuuriministeriön asiantuntijoiden sekä sitouttavan kouluyhteisötyön pilottikuntien koordinaattoreiden kesken. Valmistelutyöhön on osallistunut myös Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen opiskeluhuollon asiantuntijat.
Lisätietoja antaa
opetusneuvos Marjo Rissanen,[email protected] ja erityisasiantuntija Riina Länsikallio, [email protected]
Lisätietoja antaa
opetusneuvos Marjo Rissanen,[email protected] ja erityisasiantuntija Riina Länsikallio, [email protected]
Jakelu:
| Aineopettajaliitto AOL ry | ||
| Akava ry | ||
| Elinkeinoelämän keskusliitto | ||
| Eri kieli- ja kulttuuritaustaisten opettajien liitto - EKKOL ry | ||
| Etelä-Suomen aluehallintovirasto | ||
| Etnisten suhteiden neuvottelukunta ETNO | ||
| Finlands Svenska Lärarförbund FSL | ||
| Finlands Svenska Skolungdomsförbund FSS rf | ||
| Finsklärarföreningen rf | ||
| Föreningen Hem och Skola rf | ||
| Helsingin yliopisto | ||
| Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu | ||
| Itä-Suomen aluehallintovirasto | ||
| Itä-Suomen yliopisto | ||
| Itä-Suomen yliopiston harjoittelukoulu | ||
| Jyväskylän normaalikoulu | ||
| Jyväskylän yliopisto | ||
| Kansallinen koulutuksen arviointikeskus | ||
| Koulukuraattorit - Skolkuratorer ry | ||
| Koululiikuntaliitto | ||
| Kuurojen Liitto ry | ||
| Lapin aluehallintovirasto | ||
| Lapin yliopisto | ||
| Lapin yliopiston harjoittelukoulu | ||
| Lapsiasiavaltuutettu | ||
| Liikunnan ja Terveystiedon Opettajat LIITO ry | ||
| Lounais-Suomen aluehallintovirasto | ||
| Länsi- ja Sisä-Suomen aluehallintovirasto | ||
| Maanpuolustuskorkeakoulu | ||
| Mannerheimin Lastensuojeluliitto | ||
| Näkövammaisten Keskusliitto ry | ||
| Opetus- ja kulttuuriministeriö | ||
| Opetus- ja sivistystoimen asiantuntijat Opsia ry | ||
| Opetusalan Ammattijärjestö OAJ ry | ||
| Oulun normaalikoulu | ||
| Oulun yliopisto | ||
| Pohjois-Suomen aluehallintovirasto | ||
| Rauman normaalikoulu | ||
| Regionförvaltningsverket i Västra och Inre Finland | ||
| Romaniasiain neuvottelukunta RONK | ||
| Saamelaiskäräjät | ||
| Seta ry | ||
| Sivistystyönantajat | ||
| Sosiaali- ja terveysministeriö | ||
| Steinerkasvatuksen liitto ry | ||
| Suomen erityiskasvatuksen liitto Sel. ry | ||
| Suomen harjoittelukoulujen opettajat ry SUHO | ||
| Suomen harjoittelukoulujen rehtorit ry | ||
| Suomen Kuntaliitto | ||
| Suomen Luokanopettajat ry | ||
| Suomen Mielenterveysseura ry | ||
| Suomen Opettajaksi opiskelevien liitto SOOL ry | ||
| Suomen opinto-ohjaajat SOPO ry | ||
| Suomen Rehtorit ry | ||
| Suomen Vanhempainliitto ry | ||
| Suomen Yliopistot UNIFI ry | ||
| Svenska Finlands folkting | ||
| Tampereen yliopisto | ||
| Tasa-arvoasiain neuvottelukunta (TANE) | ||
| Terveyden ja hyvinvoinnin laitos THL | ||
| Turun normaalikoulu | ||
| Turun yliopisto | ||
| Vaasan yliopisto | ||
| Valtioneuvoston kanslia | ||
| Vammaisten henkilöiden oikeuksien neuvottelukunta VANE | ||
| Vasa övningsskola | ||
| Yksityiskoulujen liitto ry | ||
| Åbo Akademi |