Lausuntopalvelu.fi

Undervisnings- och kulturministeriet och arbets- och näringsministeriet ber utlåtanden om ett utkast till en ordlista som kompletterar ordlistan för kontinuerligt lärande.

I detta utkast presenteras 24 begrepp som förbereddes under 2023–2024. Begreppsinnehållen klarläggs med definitioner och kompletterande anmärkningar. Termrekommendationer ges på finska och ekvivalenter på svenska och engelska. Relationerna mellan begreppen illustreras med begreppsdiagram.

Begäran om utlåtanden skickas till de som nämns i sändlistan. Ni kan dela informationen om begäran vidare till de instanser och personer vars ställningstagande ni tycker att behövs.

Terminologiarbetet med Jatkuvan oppimisen sanasto (ordlista för kontinuerligt lärande) påbörjades på initiativ av undervisnings- och kulturministeriet samt arbets- och näringsministeriet under 2020–2021. Arbetet fortsattes på uppdrag av undervisnings- och kulturministeriet på våren 2023 som en del av projektet Digitala servicehelheten för kontinuerligt lärande (2021–2025).

Detta utkast kompletterar utkastet (28.11.2023) till ordlista för kontinuerligt lärande, som innehåller 46 begrepp på finska.

Terminologiarbetet finansierades under 2020–2021 av undervisnings- och kulturministeriet och arbets- och näringsministeriet och. Sedan 2023 är terminologiarbetet en del av projektet Digitala servicehelheten för kontinuerligt lärande (2021–2025), som får finansiering från EU:s återhämtningsfacilitet RRF (NextGenerationEU).
 

Ordlistan är först och främst avsedd för dem som utvecklar det kontinuerliga lärandet inom de två förvaltningsområden: syftet är att begreppen kan användas enhetligt i kommunikation samt i planering av tjänster, lagberedning och informationsarkitektur. Ordlistan kan dock vara ett nyttigt redskap för alla som behöver dessa begrepp och termer. Ordlistan ska också stödja interoperabilitet av information inom den offentliga förvaltningen.

Vi ber er kommentera utkastet till ordlista senast fredagen den 31 maj 2024 via utlåtande.fi.

 

Avsikten med denna begäran om utlåtande är att få expertrespons från intressenterna för att finslipa ordlistan. Alla kommentarer om ordlistan är välkomna.

Kommentarerna kan innehålla ställningstaganden både till ordlistan som helhet och till dess delar. Vi ber om konkreta förslag till förbättringar av de delar av ordlistan som ni har en avvikande åsikt om.  

Den kompletterande delen till ordlistan för kontinuerligt lärande finns i PDF-format på Terminologicentralens webbplats (se Länkar) och som en bilaga i denna begäran om utlåtande (se Bilagor).

För att underlätta behandlingen av svaren ber vi att ni delar in utlåtandet enligt term i blankettfälten i tjänsten utlåtande.fi. De siffror som används på blanketten hänvisar till siffrorna i utkastet i PDF-format. De allmänna kommentarerna om ordlistan ska ges i fältet Allmänna kommentarer om ordlistan. Kommentarerna om begreppsdiagrammen ska ges i fälten som rör diagrammet i frågan.

I ordlistan presenteras begreppen både som numrerade termposter och som diagram som beskriver begreppssystemen. Avsikten är att termposterna och begreppsdiagrammen ska stödja varandra. Begreppsdiagrammen åskådliggör relationerna mellan begreppen och gör det lättare att uppfatta de helheter som begreppen bildar. I diagrammen har man tagit in begreppsnumret, den finska term som rekommenderas i första hand och definitionen av begreppet utan den övriga information som anges i termposten. Närmare information om ordlistans struktur och de angivelser som används i ordlistan finns i början av utkastet till ordlista.

Anvisningar till den som ger utlåtande:

• I definitionerna lönar det sig att fokusera på sakinnehållet. Syftet med definitionen är att specificera begreppet och skilja det från närliggande begrepp genom att tydligt ange begreppets väsentliga innehåll och förhållandet mellan begreppen.
• I fråga om de finska termerna önskar vi kommentarer bl.a. om de rekommendationer som har getts och huruvida de termer som har angetts som synonymer verkligen hänvisar till ett och samma begrepp.
• De som kommenterar de svenska och engelska ekvivalenterna bör kontrollera att ekvivalenterna överensstämmer med definitionen av begreppet. Om ni har ekvivalenter som saknas i utkastet tar vi gärna emot dem.
• I fråga om begreppsdiagrammen skulle det vara värdefullt att föra om det saknas viktiga begrepp i diagrammen eller om relationerna mellan begreppen är felaktiga eller missvisande.

 

Ytterligare upplysningar

Projektledare Pauliina Kupila
p. 029 533 0488
[email protected]

Den kompletterande delen till ordlistan för kontinuerligt lärande (Jatkuvan oppimisen sanasto) på finska har beretts under 2023–2024 i en arbetsgrupp där följande personer har deltagit:

Milja Enestam, Utbildningsstyrelsen
Petri Haltia, utbildnings- och kulturministeriet
Mikko Hartikainen, Utbildningsstyrelsen
Tuula Heide, Digivisio 2030 -programmet
Saara Ikkelä, utbildnings- och kulturministeriet
Tomi Kytölä, utbildnings- och kulturministeriet
Pauliina Kupila, utbildnings- och kulturministeriet
Katri Kuukka, Utbildningsstyrelsen
Mira Piironen, Nylands TE-byrå
Kirsi-Marja Putkonen, UF-centret
Aino Ropponen, Utbildningsstyrelsen
Laura Ruuskanen, arbets- och näringsministeriet
Tiina Salminen, arbets- och näringsministeriet
Totti Tuhkanen, Åbo universitet
Markku Virtanen, arbets- och näringsministeriet
Riina Kosunen, Terminologicentralen, terminolog
Mari Suhonen, Terminologicentralen, terminolog.

Översättnings- och språksektorn vid statsrådets kansli har ansvarat för de svenska och engelska termerna.