Lausuntopalvelu.fi

I en yrkesinriktad grundexamen ingår yrkesinriktade examensdelar och gemensamma examensdelar. De yrkesinriktade examensdelarna är både examensspecifika och valbara yrkesinriktade examensdelar som är gemensamma för alla. 

Utbildningsstyrelsen ber om ert utlåtande om de valbara yrkesinriktade examensdelarna som är gemensamma för alla i yrkesinriktade grundexamina. Dessa examensdelar är planering av företagsverksamhet, arbeta i ett företag, förberedelse för arbetsplatshandledaruppgifter, arbete som kräver spetskompetens och verksamhet med ansvar för klimatet. De nuvarande motsvarande examensdelarna har reviderats så att kraven på yrkesskicklighet beskrivs mer specifikt än tidigare och bedömningskriterierna är enhetliga för alla examensdelar. De gemensamma bedömningskriterierna har från 1.8.2020 införts i de examensspecifika yrkesinriktade examensdelarna i grundexamen i musik, grundexamen inom gruvbranschen, grundexamen i informations- och kommunikationsteknik samt grundexamen inom el- och automationsbranschen.

I grunderna för de yrkesinriktade examina fastställs det kunnande som krävs för den som avlagt examen. Kunnandet beskrivs som krav på yrkesskicklighet för varje examensdel och för bedömningen av kunnandet finns fastställda bedömningskriterier. Bedömningskriterierna har varit olika för olika examina och examensdelar. I samband med den pågående revideringen av grundexamina förenhetligas kriterierna stegvis. I fortsättningen införs enhetliga kriterier i de yrkesinriktade examensdelarna i alla yrkesinriktade grundexamina. En förutsättning för detta är sättet att beskriva kraven på yrkesskicklighet är mer detaljerat än nu. Bedömningsskalan har även i fortsättningen fem nivåer.
 
Tanken är att alla yrkesinriktade grundexamina ändras så att de yrkesinriktade examensdelarna som är gemensamma för alla träder i kraft från 1.8.2021. Examensgrunderna publiceras i tjänsten eGrunder i december 2020.
 
Målet med förändringen är att förenkla och göra innehållet i examensgrunderna tydligare och på så sätt förbättra användningen av examensgrunderna. De nya bedömningskriterierna testades under våren 2019 och i testningen deltog lärare, företrädare för arbetslivet, studerande och övriga sakkunniga i bedömning av kunnandet.
 
I samband med revideringen bifogas till grunderna för grundexamina en beskrivning av värdegrunden. Värdegrunden beskriver mål och utgångspunkter för yrkesutbildningen och den införs i innehållet i examensgrunderna och i anordnandet av yrkesutbildning.
 

Vi ber om respons på kraven på yrkesskicklighet i examensdelarna och påvisandet av kunnandet samt innehållet i beskrivningen av värdegrunden. Därtill ber vi er ta ställning till om revideringen ska ha en övergångsperiod.

Undervisningsrådet Tuija Laukkanen ([email protected])